IT-todo

Wie schon weiter oben ausgeführt ist das Ratsgymnasium derzeit (Stand. Jan 05) im IT-Bereich deutlich unterrepräsentiert, zumal als n21-Schule. Es existieren derzeit nur folgende AGen bzw. Gruppen:

• Computerführerschein I
• Computerführerschein II
• Linux-AG
• HTML-AG
• Homepage-AG

Da wir (im folgenden für das Ratsgymnasium) 2002 die höchste Förderstufe von n21 erhalten haben und das Interesse der Schülerinnen und Schüler in diesem Bereich hoch ist, liegt es nahe im Zuge der Ausweitung auf den Nachmittagsbereich, gerade im zukunftsträchtigen IT-Bereich unser Angebot zu verstärken. Das ist natürlich nicht ohne Weiteres möglich und sollte sorgsam koordiniert werden.

Ich sehe nach Austausch insbesondere mit Herrn Ristig aber auch vieler Schüler folgende Bereiche, die für Schüler nicht uninteressant zu sein scheinen:

• Hardware und Elektronik
• Programmieren
• Alternativen zum mainstream, insbesondere kostengünstige Programme
• Bau und Pflege von Surfstationen für Schülerinnen und Schüler

Ich erhebe hier keinen Anspruch auf Vollständigkeit, die Liste bittet um Fortsetzung. Lediglich das Überthema sollte zu euren/Ihren Einträgen passen.

Konkreter soll es nun werden.

Als n21-Schule stehen den Schülern erstaunlich wenig Rechner in der Pause zur Verfügung. Eine Idee, die auf Herrn Ristig zurückgeht, ist die, in der Pausenhalle einen 4er Terminal für Schüler einzurichten.

Materialaufwand: 1 Rechner, 4 Graphikkarten(?), 4 Tastaturen, 4 Trackballs (als Mausersatz), 4 Monitore, etwas Kabel, 1 Switch, 1 USB-Hub, Holzkonstruktion

Mit nur einem Rechner können problemlos(?) 4 Personen (oder vielleicht auch mehr) surfen oder eMails bzw. Newsgroups lesen. Die Erstellung und Pflege könnte in Form einer AG aber auch in anderen Organisationsformen erfolgen. Denkbar: Eine Schülergruppe, die nur eine besondere Anerkennung im Zeugnis stehen hat. Das ist bei Bewerbungen sicher eindrucksvoll.

Wir benötigten dazu Vorschläge, wie und wo das Ganze organisiert werden kann. Absprachen mit Herrn Meyer (gelernter Tischler!!!) und Herrn Frenk sind dazu nötig bzw. sinnvoll.

• die Schule besitzt auch schon ein paar Grafikkarten mit mehrfachen Monitorausgängen, mindestens eine der Firma Matrox sowie eine Grafikkarte mit vier Ausgängen, die jeweils einen eigenen S3 Trio Grafikchip mit Speicher haben

Mit nur einem Rechner lässt sich im Eingangsbereich mit mehreren Monitoren eine Monitorwand realisieren. Das sieht dann so aus wie im Fernsehen. Vorschläge: Aquarium Man stelle sich vor, wie Fische von einem Monitor in den nächsten schwimmen oder ein Wasserfall durch mehrere übereinander angeordnete Monitore rauscht. Macht sich sicher in unserer Eingangshall seeeehr gut (n21).

Material: 1 Rechner, mehrere Monitore und Graphikkarten, vielleicht ein Verschlag

Dies kann eine Schülergruppe übernehmen, bedeutet aber eigentlich keine wirkliche Wartung. Eine AG wäre dazu überdmimensioniert. Vielleicht als Projekt. Überhaupt sollte Projekt eine zeitlich überschaubare Unterkategorie von AG und damit eintragsfähig in Zeugnisse werden.

• Technische Machbarbeit bewiesen (Siehe linux-07) done

In Herrn Siedentops Büro ist noch ein Fischertechnik-Roboter versteckt. Man könnte ja mal prüfen, ob der noch funktioniert und ihn programmieren. Dies ist als Einstieg in eine Elektronik/Hardware-AG gedacht (nicht unbedingt als erster Teil). Die AG könnte sich damit beschäftigen, Elektronik zusammenzulöten und Hardware herzustellen bzw. vielleicht auch zu reparieren. Denkbar wäre die jährliche Teilnahme an einem Kontest der Universität ???, bei dem jede Gruppe die gleiche Aufgabe mit einem Roboter zu lösen hat (Hindernisparcours o.ä.). Auch möglich wäre das erstellen eines LCD mit Tastatur, als Anfang eines Taschenrechners. Außerdem könnte ich zum Auslesen meines Tauchcomputers am PC ein Bauteil gebrauchen, wofür es eine Bauanleitung gibt, die ich noch nicht selbst verstehe . Oder Hardware für elektronische Messwerterfassung.

Material: Unübersichtlich, müsste weiter eingeschränkt und bearbeitet werden.

Interessant ist vor allem die Lehrkraft, die sich dafür finden müsste. Vielleicht ein Kollege mit Physik???

Grundgedanke: Die Rechner des Ratsgymnasiums sind nur sehr aufwändig zu administrieren. Demnächst wird noch der Computerraum der ehemaligen OS erschlossen, dann haben wir um die 50 Geräte zu administrieren. Derzeit sind wir 3 Leute: Herr Siedentop, Herr Ristig und meine Wenigkeit (Lange). Leider haben wir nebenher noch was anderes zu tun: Unterrichten. Da ist es tatsächlich nicht einfach mal nebenher zu erledigen, die Druckerpatrone des Druckers im Lehrerzimmer zu wechseln, wenn sie mal wieder leer ist. Das könnten (übertragen auf die Medienräume) auch Schüler machen. Anderes Einsatzgebiet: Demnächst werden wir das Drucken am Ratsgymnasium drastisch beschränken, da Tinte sehr teuer ist. Wenn wir in den Medienräumen die Kontrolle über die Drucker haben (Material: Printserver), kann es los gehen. Dann müsste dafür gesorgt werden, dass die Drucker mit Papier befüllt sind bzw. Schüler sich Papier kaufen können, wenn sie drucken wollen. Außerdem muss auf die Tintenpatronen geachtet werden. Allerdings könnte ich mir (leider ohen bisherige Absprache mit Herrn Siedentop) vorstellen, einige wenige, ausgesuchte Schülerinnen und Schüler in eine Administratorenteam zu holen (AG). Dann ist die Aufgabenlast auf mehrere Schultern verteilt.

Material: Printserver, sonst sehe ich nichts.

Schon jetzt nutzen wir am Ratsgymnasium freie Software, die im Gegensatz zu kommerzieller Software wenigstens einen Vorteil bietet: sie ist meist kostenlos. Meist ist sie auch wesentlich besser als entsprechende kommerzielle Produkte. Ein gutes Beispiel ist das Paket LaTeX (sprich: Latech). Sein Grundstock ist TeX, was seit über einem Jahrzehnt als Satzprogramm zum Bücherdruck verwendet wird. M$-Word ist nichts dagegen, kostet aber erheblich mehr. Oder hat schon mal jemand mit Word Notensatz (Musik) probiert? Oder Mathearbeiten konzipiert? Natürlich ist TeX zu mächtig zum Briefeschreiben. In vielen Fällen ist Word aber indiskutabel, insbesondere wenn es nicht die gewünschten Ergebnisse liefert.

Langer Reder, kurzer Sinn: Die Benutzung der Software am Ratsgymnasium hängt natürlich von ihrem Bekanntheitsgrad ab. Schülern sollte gegen einen Selbstkostenpreis eine CD mit den freien Programmen zur Verfügung gestellt werden. Dazu könnte sich auch eine Schülergruppe finden, die den Verkauf übernimmt.

Material: zunächst CDs, ein CD-Brenner (in der Schule vorhanden).

Folgene Idee: Ich weiß, dass es viele Schüler an unserer Schule gibt, die sich privat mit diesen Dingen (Hardware, Software, Programmieren, etc.) auseinander setzen. Wie wäre es diese (vorhandenen) Ressourcen einzusetzen, um unser Angebot zu erweitern. Dies bedarf allerdings einer ersten Initiative: Ich könnte mir z.B. vorstellen, dass eine Vollversammlung zu diesem Thema einberufen wird, die ganz konkret unsere Schulhomepage vorstellt, mögliche weitere Betätigungsfelder und um Mithilfe bittet. Des Weiteren finde ich, dass computergestützter Unterricht wesentlich mehr von Leheren eingesetzt werden sollte, vor allem im Bereich Mathematik, Naturwissenschaften, Seminarfach, etc. Hierbei bedarf es oftmals allerdings auf wendiger (und teuerer) Schulung von Lehrkräften. Dem könnten interessierte Schüler Abhilfe schaffen, indem sie sich mit einem speziellen Programm (z.B. ein Matheprogramm) auseinandersetzen und es dann dem Lehrerkollegium und/oder anderen Klassen vorstellen. Man würde quasi Expertenteams als Hilfslehrer gründen. Hieße allerdings in letzter Konsequenz, dass diese Teams dann auch mal eine Stunde eigenen Unterricht verpassen müssten um in einer anderen Klasse ein Programm vorzustellen. Diese Expertenteams, die sich durch Tutorials, Handbücher, etc. quälen, könnten dann auch eine Übersicht für unser Schulwiki schreiben. Natürlich bedarf es auch eines gewissen Anreizes. Ich finde, dass zwar Anmerkungen in Zeugnissen gut sind, aber einem z.B. Achtklässler wenig helfen. Wie wärs mit erweiterten Rechten (natürlich im Rahmen der Datenschutzbestimmungen) für unseren Schulserver? Oder 100 mal kostenlos Drucken? Ich denke es lassen sich so bessere Anregungen finden. (von Jörn)

• Pausenterminals: AG zur Administration und Erstellung
• Aquarium: Projekt zur Erstellung
• Elektronik: AG zur Reparatur, Erstellung
• Administration: handverlesene AG zur Entlastung der Lehrkräfte